一年级新部编版语文下册一个接一个PPT课件

新部编版小学语文一年级下册第二单元3.一个接一个课前学习我能行我会读却睡觉这样伙伴做梦有趣再见我会说我会写过来伙伴各种各样月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。yuèyèzhènɡwánzhecǎiyǐnɡzijiùtīnɡdàrénjiàozhekuàihuíjiāshuìjiàoàiwǒhǎoxiǎnɡzàiduōwányíhuìrɑ课文解读语气词“唉”表达了“我”玩兴正浓却要回家的遗憾和无奈。突出了儿童天真和贪玩的本性。月夜游戏踩影子不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢!búɡuòhuíjiāshuìzháoledàokěyǐzuòɡèzhǒnɡɡèyànɡdemènɡne“不过”是转折连词，表明“我”的情绪马上由前面的遗憾和无奈又转为高兴，表明“我”是一个开朗乐观的孩子。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢!búɡuòhuíjiāshuìzháoledàokěyǐzuòɡèzhǒnɡɡèyànɡdemènɡne“不过”是转折连词，表明“我”的情绪马上由前面的遗憾和无奈又转为高兴，表明“我”是一个开朗乐观的孩子。说说你曾做过什么样的梦？正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。zhènɡzuòzhehǎomènɡyòutīnɡjiàndàrénzàijiàoɡāiqǐchuánɡshànɡxuélɑàiyàoshìbúshànɡxuéjiùhǎole思考：这句话体现了什么？这句话是描写“我”因贪睡不想上学的心理，体现了儿童天真烂漫的特点。你也曾早上不想起床过吗？búɡuòqùlexuéxiàojiùnénɡjiàndàoxiǎohuǒbànduōmekāixīnnɑ你期待每天早晨去上学吗？不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。zhènɡhéxiǎohuǒbànmenwánzhetiàofánɡzicāochǎnɡshànɡquèxiǎnɡqǐleshànɡkèlínɡshēnɡàiyàoshìméiyǒushànɡkèlínɡjiùhǎole思考：这句话体现了什么？这句话体现了“我”在学校和小伙伴玩得非常开心，几乎忘记了时间。课间游戏跳房子跳绳踢毽子jiàn不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！búɡuòtīnɡlǎoshījiǎnɡɡùshiyěshìhěnkuàilèhěnyǒuqùdeyɑ思考：这句话体现出“我”是一个怎样的孩子？这句话体现了“我”既是一个活泼好动的孩童，又是一个爱学习的好学生。你喜欢听老师讲故事吗？biédeháiziyěshìzhèyànɡmɑyěxiànɡwǒyíyànɡzhèmexiǎnɡmɑ别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？字词学习过uòɡbúuòɡ不过uòmlùɡǎ过马路造句：尽管上学快迟到了，小明最终还是扶着盲人叔叔过马路了。笔顺：伙huǒhubànǒ伙伴chénqúnjiéhuɡǒ成群结伙造句：周末，他们成群结伙去郊外玩。笔顺：伴bànpéibàn陪伴tónbànɡ同伴造句：妈妈陪伴着弟弟去逛公园。笔顺：我伸展双臂，也不能在天空飞翔（xiáng），会飞的小鸟却不能像我，在地上快快地奔跑。我摇晃（huàng）身体，也摇不出好听的声响，会响的铃铛却不能像我，会唱好多好多的歌。铃铛、小鸟、还有我，我们不一样，我们都很棒。我和小鸟和铃铛（dāng）(日)金子美玲阅读提升练zhèyànɡdewǒ这样的我早晨，我还没睡醒，爸爸就喊我起床跑步。唉，要是再懒会儿床该多好。可是，想想跑步能锻炼。zǎochénwǒháiméishuìxǐnɡbàbajiùhǎnwǒqǐchuánɡpǎobùàiyàoshìzàilànhuìrchuánɡɡāiduōhǎokěshìxiǎnɡxianɡpǎobùnénɡduànliàn.shēntǐyětǐnɡhǎojiùɡāoxìnɡdeqǐchuánɡlechīwánfànháiyàoqùshànɡxuéwǒxīnlǐxiǎnɡyàoshìměitiānzàijiāwánɡāiduōhǎobúɡuòzàixuéxiàonénɡhéxiǎopénɡyǒumenyìqǐyóuxìwánshuǎyětǐnɡkāixīn身体也挺好，就高兴地起床了。吃完饭还要去上学，我心里想，要是每天在家玩该多好。不过，在学校能和小朋友们一起游戏玩耍也挺开心。课后检测一、想一想，连一连。做房子影子好梦故事踩跳讲1.短文共有____个自然段，第一自然段共有____句话。2.“我”还没睡醒，爸爸喊“我”去______________，“我”想赖床，最后“我”高兴地起床的原因是___________________。23跑步跑步能锻炼身体二、根据课文内容填空。仿写：小朋友，你有没有和“我”相似的经历，按课文的句式写一写。____________________________________________________________________________________________________________________________________